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歧视

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('我跟安联初识,就是小学,我们一起读了一所小学。我们小学,就有人在谈恋爱,老师说,初恋很美好。照现在眼光来看,这一定不是正经老师。不过那时候大家想法都很单纯。安联他爸,小时候是住村子里的,所以时不时还会回来看一下,我爸就认识安联他爸,说,安老师,安老师。

我们小学可不读一起,安联见着我,是因为暑假他跟安叔叔跑村子里玩,他见到野猫往我家钻,那时候二黄还不在,二黄不在的时候,家里就容易溜野猫,安联是喜欢逮猫的,他自信自己有一种让猫折服的魅力,这份自信让他错误地被野猫抓了,帮助他和野猫分开的三好小孩,我,也被抓了。

我:“这样会不会患上狂犬病啊?我们得去打针。”

安联:“我不要打针,我最讨厌打针了。”

我:“可是不打的话,会死。”

安联当时又害怕又把事情告诉安老师,结果我们一起去打针。我爸说:“认识个朋友不坏,况且他不挺好的吗?”

确实,那个时候,大家都觉得安联挺好。也不知道初中,为什么安联性情大变,到了高中,安联就稳定的是那个形象了。我爸也听过安联的流言蜚语,不当一回事,他说:“安老师的儿子怎么会学坏呢?”

在我们看来,学坏太简单了,有的人偷偷抽烟,就是学坏了。可我觉得安联抽烟倒没什么,也许我也是个坏学生。

后来去参加朗读比赛,安联和我一身正装。不得不说,安联穿西装很好看。临时租借,费了一点工夫和金钱。我当然不可能说,安联想不想要一套西装。

我喜欢安联的事后来被郑囡知道,我就知道,郑囡不管怎么样,对感情总归是很细腻的。他说:“那你去跟他说啊。”我说:“可是,未来……”郑囡说:“你都不知道能不能成呢,总归要试试。”

我说:“可是,不是谁都能像你一样,有一个很开明的父母。”

内容未完,下一页继续阅读', '')('然后就是长久的沉默,我知道我把话讲糟糕了。郑囡说:“安联的父母也不一定支持他。”

我说:“可以吗?走这么一条路,谁都不支持的路。”

郑囡说:“可以,我支持你。”然后他过来跟我碰拳。

这么一磨蹭,磨蹭到快要放暑假。我买了个小电风扇,最后一排,对着吹,安联总是过来蹭我的用,废话,我本来就是给他准备的。

我们教室没有空调,极其简陋。电风扇吹不到我们这里,只能自食其力,纯靠自己。这个小电风扇刚开始也被很多人用过,我不好意思拿回来,安联给我变魔术,变出来个新的,他说他的这个要收费,不让人轻易用。大家就不怎么借他的。安联在这些事上总不会让人占到便宜。

中午的时候大家会趁午休,老师不在,偷偷放电影。

他们放鬼片,很有意思,有些人超级不敢看,有些人又怕又爱看。安联属于那种又不怕又不爱看的,喜欢在我旁边乱叫,装很怕的样子,结果是被女生暴打,说:“安联,你很吓人。”

当然,不要以为男生什么都不怕,钱东房就很怕虫子。安联总会去抓点过来让钱东房叫他爹,一边放,一边抽烟,钱东房自然也跟他打架。

很多人的初识印象都很深刻,我对安联的印象还是停留在他骑自行车上,那是我第一次见到有同龄孩子骑自行车,安联不需要接送,也不是坐公交车,而是有一辆想走就走的自行车,这对我来说很重要,它好像象征某种自由。

直到某天,在我的暗恋情绪涌到一个比较高的点的时候,安联从兜里拿出棒棒糖。

内容未完,下一页继续阅读', '')('有一件事必须要说一下,我跟安联,并不是任何时候在一起,很多时候我都属于一个陪他去哪儿的朋友之一。安联的朋友很多,不如说,每个男生的朋友,都挺多的。像我这种没朋友的,蛮少。

所以有时候安联几天跟我在学校之外都没联系,也很正常,然后某天,安联拒绝我的零食,并且从兜里拿出来,说:“我请你。”

这个,倒也没什么,只是他推拒了很多跟我的来往,转而跟另一个男生聊很来。孙甜那天就是很八卦地跟我说:“叶荃,安联好像有男朋友了。”

我,大为震惊。

接着摇了孙甜很多次,然后意识到一个问题,虽然我可以一直单恋安联,但安联还有男朋友可以找。高一?这不是早恋吗?

孙甜说:“你这么激动干什么?”

我说:“连安联都脱单了,我可真是……我还没对象。”

孙甜说:“什么叫‘连’?安联很受欢迎的。”

这段日子,有一些灰暗。

【本章阅读完毕,更多请搜索25书屋中文;http://m.25shuwu.com 阅读更多精彩小说】', '')('按照别的理论,男人和女人一生都在寻找对方,又或者说,有阴就有阳,阴阳必须合在一起,再比如说,按照中国传统,一个人必须结婚生子。那我对安联的喜欢好像毫无用处,但是喜欢必须有用吗?好像也不是,爱情应该是能让人幸福的东西。尽管步入社会之后,它就变成了一个现实难题,但是我们现在才在高中,不需要思考这些,做学生的好处一目了然。学校是理想国,未成长起来的温室。

思考这么多有的没的,很容易被人认为是在装,但是我只是想摆脱一下这种不适感,又或者说,校园流言。

安联在校外认识了个男生,染的头发很黄。今天别的班一个学生被开除了,好像是早恋带手机逃课一系列事情堆积在了一起,那个学生对待老师态度很横,一看就不想读了。文老师说到这里的时候,眼睛往安联那边瞥,安联看起来变成了能被踢出去的学生,安联没注意了,他今天很烦,我戳了戳他,安联难得没理会,看起来很不识相,这不识相的代价就是被文老师一顿批评,再拎到外面,罚站。还得要求安联全程听课,他得在窗台上把书放好,还要积极回答问题,安联这次也不知道怎么了,可能是文老师说他说多了,他怒气上来,今天真的心情不好,也不去站。文老师说:“安联啊,你以为你爸是老师就很厉害吗?你这样不给他丢脸?”

安联说:“我从来没觉得我爸是老师有什么厉害的。”他说话很冷,吓得人一哆嗦。班上确实也有不服文老师的,但不会公然对着干。文老师是老师,需要一些面子,学生可以没有面子,她必须有。这个道理说到哪里都没错,安联这叫不识好歹。

安联书也不拿,直接往外走。安联说不定可以写一个:《我的老师父亲》。安联偏不,他小学的时候也没有因为他爸是那里的语文老师就怎么怎么样。相反,安老师对安联的要求更严厉一点。

也许,安联只需要不那么叛逆就好了,不要上课睡觉,不要修改校服,不要变得吊儿郎当的,不过那还是安联吗?变得循规守矩很简单,只要变得跟大多数一样就行了。等安联变乖了,文老师又会表扬他,这就是进步。

安联需要这样的表扬吗?

我也有那颗逆反心,不服输,我觉得安联做的没有那么对,但文老师做的也不是很对。过了半节课,安联还没回来,文老师说:“叶荃,你去看看。”

我去看看?我找了大半个校园,最后发现安联坐在树下,看别人上体育课。我说:“回去吧。文老师担心你。”我不知道这话是不是很假,但安联听了觉得很无所谓。我挨着他坐下,树上有叶子掉下来。今天太阳很好,不过体育课又被占去上别的课了。我就这样陪着安联,过了几分钟,我看了下表,说:“不回去就是旷课了。”

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